Rakouská škola
Rakouská škola je škola ekonomické myšlenky který odmítne ekonomy hlavního proudu je spoléhání na metody použito v přírodní vědě pro studii o akci člověka a vztahy přes logiku (nebo praxeology).
Škola byla založena s publikací Carl Menger' s Principy ekonomiky v 1871. Tato kniha pomohla odstartovat Neoklasicistní revoluci v ekonomii v pozdní devatenácté století. Rakouská ekonomika je současně blízko spojená s obhajobou radikála laissez faire pohledy. Nicméně, dříve ekonomové Rakušana byli opatrnější se vyrovnal pozdnějším ekonomům takový jak Ludwig von Mises, s Eugen von Böhm-Bawerk pověst, že on se obával, že bezuzdná volná konkurence by vedla k “anarchismus ve výrobě a spotřebě.” nicméně rakouská škola, obzvláště přes práce Friedrich Hayek, by byl vlivný v obnově myšlenky volného trhu v 80-tých letech.
Škola vznikla v Vídni a dluží jeho jméno členům Historické školy ekonomiky kdo během Methodenstreit, kde Rakušané bránili důvěru že klasičtí ekonomové se umístili na logice přes pozorování. Jejich pruští oponenti výsměšně jmenoval je “rakouskou školou” zdůraznit odchod od tradiční německé myšlenky a navrhnout venkovanský přístup.
Menger příspěvky byly silně následovány Eugen von Böhm-Bawerk a Friedrich von Wieser. Rakouští ekonomové vyvinuli smysl pro sebe jako škola odlišná od neoklasicistní ekonomiky během ekonomické výpočetní debaty, s Ludwig von Mises a Friedrich von Hayeka reprezentovat pozici Rakušana, kde oni tvrdili, že bez peněžních cen nebo soukromého majetku významný ekonomický výpočet byl nemožný.
Ekonomové Rakušana byli první liberální ekonomové systematicky napadat Marxistickou školu. Toto bylo částečně reakce k Methodenstreit když oni napadli Hegelian doktríny Historické školy. Ačkoli mnoho autorů marxisty pokoušelo se zobrazit rakouskou školu jako buržoázní reakce na Marxe, takový výklad je neudržitelný: Menger psal jeho Principy ekonomiky u téměř stejný čas jako Marx dokončil Das Kapital. Ekonomové Rakušana byli, nicméně, první ke srážce přímo s marxismem, protože oba se zabývali takovými předměty jako peníze, kapitálem, obchodními cyklya hospodářskými procesy. Boehm-Bawerk psal rozsáhlé kritiky Marxe v 1880s a 1890s, a několik prominentních marxistů -- včetně Rudolfa Hilferding -- navštěvoval jeho seminář v 1905-06. V kontrastu, klasičtí ekonomové ukazovali malý zájem na takových tématech, a mnoho z nich dokonce nezískal obeznámenost s nápady Marxe až do studny do dvacátého století.
Škola byla už ne vycentrována v Rakousku poté, co Hitler přišel k síle. Rakouská ekonomika byla nemocná-myslel na většina ekonomů po Světová válka II náležitý k jeho odmítnutí metod pozorování. Jeho pověst nedávno stoupala s prací studenty Izrael Kirzner a Ludwig Lachmann, stejně jako zájem na Hayekovi po on vyhrál Nobelovu cenu pro ekonomiku.
Pravděpodobně nejsouhlasnější a vlivné rakouské školní tělo je Ludwig von Mises institut.
Ekonomové Rakušana odmítnou pozorování jako nástroj vhodný pro ekonomiku, pověst, že zatímco to je vhodné v přírodních vědách kde faktory mohou být izolovány v laboratorních podmínkách, úřadující lidé jsou příliš složití pro tuto léčbu. Instesd jeden by měl izolovat logické procesy akce člověka - disciplína jmenovala praxeology Ludwig von Mises.
Rakušané si prohlížejí podnikání jak hybnou sílu v hospodářském rozvoji, vidět soukromý majetek jak nezbytný pro účinné použití prostředků, a často vidět vládní překážení v procesech trhu jak counterproductive.
Jak s neoklasicistními ekonomy, Rakušané odmítnou klasickou cenu teorií výroby, nejvíce skvěle pracovní teorie hodnoty. Místo toho oni vysvětlí hodnotu odkazem na subjektivní preference jednotlivců. Tato psychická stránka k Menger ekonomice byla přičítána narození škol podle pořadí století Vídeň. Nabídka a požadavek jsou vysvětleni tím, že shromáždí přes rozhodnutí jednotlivců, řídit se rozkazy metodologického individualismu, který tvrdí, že jediní jednotlivci a ne collectives dělat rozhodnutí a marginalist argumenty, který porovnat ceny a výhody pro postupné změny.
Neo současníka-ekonomové Rakušana prohlašují, že přijme Ekonomické subjectivism více konzistentně než nějaká jiná ekonomická škola a odmítnout mnoho neoklasicistních formalisms. Například, zatímco neoklasicistní ekonomika formuje ekonomiku jako rovnováha systém s nabídkou a požadavkem v rovnováze, ekonomové Rakušana zdůrazní jeho dynamický, trvale dis-vyrovnal přírodu.
Některé příspěvky ekonomů Rakušana:
- Teorie distribuce ve kterém faktoru ceny vyplývají z imputation cen konzumních zboží ke zboží “vyššího řádu”, to je zboží používané ve výrobě konzumních zboží (zboží triangulace prvního řádu).
- Důraz na ceně příležitosti a požadavku rezervace v definovat hodnotua odmítnutí považovat nabídku za jinak nezávislou příčinu hodnoty. (britský ekonom Philip Wicksteed přijal tento pohled.)
- An důraz na prozíravé povaze výběru, vidícího času jak kořenu nejistoty uvnitř ekonomiky (vidět také měřit preferenci).
- Základní odmítnutí matematických metod v ekonomii vidět funkci ekonomiky jak vyšetřovat esence poněkud než specifická množství ekonomických jevů. Toto bylo viděno jak evoluční, nebo “genetický-příčinný”, přístup proti stresům rovnováhy a dokonalé konkurenci nalezený v hlavním proudu neoklasicistní ekonomika (vidět také praxeology).
- Eugen von Böhm-Bawerk' s kritika Marxe vycentrovala kolem untenability pracovní teorie hodnoty ve světle problému transformace. Tam byl také připojený argument že capitalists nevykořisťují pracovníky; oni ubytují pracovníky tím, že opatří jim příjem pramenit v záloze výnosu od výstupu, kterému oni pomáhali k produkci.
- Eugen von Böhm-Bawerk' s teorie kapitálu který přirovnává kapitálovou náročnost s mírou roundaboutness výrobních procesů.
- Mises-Hayek obchodní cyklus teorie, která vysvětlí depresi jako reakce na intertemporal výrobní strukturu uchovala peněžním politickým stanovením zájmových cen neslučitelným s individuálními časovými preferencemi.
- Hayekova představa o intertemporal rovnováze. (J. R. Hicks převzal tuto teorii v jeho diskuzi o dočasné rovnováze v Hodnotě a kapitálu, kniha velmi vlivný na vývoji neoklasicistní ekonomiky po světové válce II.)
- Mises a Hayekův pohled na ceny jako dovolující agenti použít rozptýlené tiché znalosti.
- časová přednostní teorie zájmu který vysvětlí úrokové míry přes intertemporal výběr - různá časová preference vypůjčovatele nebo půjčovatel - poněkud než jak cena platila za faktor výroby.
- Zdůrazňovat nejistotu ve výrobě ekonomických rozhodnutí, poněkud než spoléhat se na”homo oeconomicus” nebo rozumný muž, který byl úplně informoval všech okolností dotýkat se jeho rozhodnutí. Skutečnost, že dokonalé znalosti nikdy existují, znamená to celá hospodářská aktivita znamená riziko.
- Vidět roli podnikatelů jako sbírání a zhodnocení informace a jednat podle rizik.
- ekonomická výpočetní debata mezi Rakušanem a Marxistickými ekonomy, s Rakušany prohlašovat, že marxismus byl odsouzen k selhání protože ceny nemohly být připravené rozpoznat příležitostní ceny faktorů výroby a tak socialismus nemohl spočítat nejlepší použití stejně kapitalismus dělá.
Hlavní rakouští ekonomové
Jiní příbuzní ekonomové
- Frederic Bastiat (předchůdce)
- Henry Hazlitt (představil rakouskou školu k USA)
- Salamanca škola (středověcí předchůdcové)
- Etienne Bonnot de Condillac
- Louis Say
- Leon Walras
- Jules Dupuit
- Joseph Schumpeter