Folk matematika
Jak termín je dohodnutý matematiky, nebo znamená teorémy, definice, důkazy nebo matematické fakty nebo techniky, které obíhají mezi matematiky slovem-- ústa ale neobjeví se v tisku, jeden v knihách nebo ve vědeckých časopisech.moci také znamenat neformální matematické praxe, jak použitý v každodenním životě nebo domorodými nebo starověkými lidmi. Zatímco moderní matematika zdůrazní formální a přísný důkazy všech sdělení od daný axiómy, praxe v matematice lidu jsou obvykle dohodnuté intuitivně a oprávněný s příklady -- nejsou tam žádné axiómy.
Studie o matematice lidu je také známá jak ethno-kulturní studie matematiky.
Několik antických společností se budovalo poněkud působivé matematické systémy a uskutečnil komplexní a křehké vypočítavosti založené na proofless”heuristický” nebo “praktická zkouška” se přiblíží: matematické fakty byly přijímány jednoduše, protože oni souhlasně dovolili jednoho provádět požadovaný úkol, ne protože oni byli logicky odvozeni z “zřejmých” pravd. Empirické metody, jak ve vědě, poskytoval ospravedlnění dané technice.
Důmyslný obchod, inženýrství, kalendářní vytvoření a předpověď zatmění a hvězdný průběh byli docela přesně vycvičení několik dávných kultur, na přinejmenším tři kontinenty.
Nicméně, to je zhodnotil to neschopnost rozeznat mezi sděleními daný induktivní uvažování (jak v přiblížení, která jsou považována “korigují” pouze, protože oni jsou užiteční) ke sdělením pocházel deduktivní uvažování je hlavní charakteristika lidové matematiky. Historicky, toto bylo také významná nevýhoda ve vývoji geometrie v starověkém Egyptě, který byl hodně později revidovaný Filozofy Řeka se vznikem moderní matematické praxe deduktivní logiky.
Folk matematika je zájmu na antropologii a psychologii , zatímco to vrhne světlo na vnímáních a dohodách ostatních kultur. To je také zájmu na vývojové psychologii , zatímco to odráží naivní chápání vztahů mezi čísly a věci. Pole naivní fyziky je znepokojeno podobnými chápáními fyziky.
Obě pole přijímají to moderní osídlí užívací lidovou matematiku a naivní fyziku v každodenním životě, bez opravdu rozumět (nebo starat se) jak matematické a fyzické nápady byly historicky odvozené nebo studovaly v vědě.