Úvodní stránka | Tato stránka v originále

J. L. Austin

John Langshaw Austin (28. března, 1911 - 8. února, 1960) byl filozof jazyka, kdo se vyvíjel hodně teorie aktů řeči. On byl narozen v Lancasteru a vzdělával u Univerzity Oxforda. Po porci v MI6 během Světová válka II, Austin se stal Whiteovým profesorem etiky u Oxforda.

Jeho papír Význam slova polemika pro případ dělá filozofii tím, že pokouší se upřesnit význam slov použitý; pro ' tam je ne jednoduchý a šikovný ocásek slova volal “význam slova (x) “'. Austin varuje nás, aby dal si pozor když odstraní slova z jejich obyčejného použití, dávat četné příklady jak toto může vést jednoho dole filozofická zahradní cesta.

V Prosbě o omluvy Austin předvede jeho filozofickou metodu příkladem. On navrhoval některé zvědavé filozofické nástroje. Například, on používá druh slovní hry pro rozvíjení shody klíčové představy. Toto zahrnulo začínat se slovníkem a nacházet výběr termínů vztahovat se ke klíčové představě, pak vyhledávat každého slov ve vysvětlení jejich významu. Opakovat toto proces až do seznamu slov začne opakovat, se blížit “rodinný kruh” slov vztahovat se ke klíčové představě.

Jak dělat věci se slovy je možná jeho nejvlivnější práce. Austin poukáže na to filozofové jazyka dávali většinu z jejich pozornosti těm větám, které stanoví nějaký fakt, ale že tito tvoří se jen malá role rozsahu úloh, které mohou být vykonávány tím, že říká něco. Opravdu, tam je důležitá třída promluv – Austin nazýval je performative promluvami – to neohlásí fakt, ale místo toho jsou sám výkon nějakého děje (akt řeči). Například, za přiměřených okolností říkat “já pojmenuji tuto loď Královna Elizabeth” je dělat nic méně než pojmenovat loď.

Ve druhé polovině knihy, Austin produkoval užitečný způsob, jak analyzovat promluvy.

Zvážit to co se stane, když John Smith se obrací k urážce Sue a říká “je Jeffova košile červená?”, ke kterému Sue odpoví “ano”. Firstly, John produkoval sérii tělesných činností, které vyústí v výrobu cert5ain zvuku. Austin volal takový výkon fonetický akt, a nazýval akt telefonem. Johnova promluva také odpovídá lexikálním a gramatickým konvencím angličtiny – to je, John produkoval anglickou větu. Austin volal toto akt phatic, a označí takové promluvy za phemes. John také se odkazoval na košili Jeffa, a k červené barvy. Používat pheme s více nebo méně jistý smysl a odkaz má pronést rheme, a vykonávat akt rhetic. Poznamenat, že rhemes jsou náhradník-třída phemes, který být náhradník-třída phemes, který podle pořadí být náhradník-třída telefonů. Jeden nemůže preform rheme bez také vykonávat pheme a telefon. Výkon těchto tří aktů je výkon locution – to je věc pořekadla něco.

John proto vykonal locutionary čin. On také dělal u nejméně dvou jiných věcí. On aked otázku a on získal odpověď od Sue. Položení otázky isa příklad čeho Austin volal illocutrionary akt, výkon illocution. Jiné příklady by učinily tvrzení, vydání rozkazu, a slibný dělat něco. Akt illocutionary má používat locution s jistou sílou. To je akt hrál v říkat něco, jak kontrastoval s locution, akt říkat něco, locution. Získání odpovědi je příklad, co Austin volá akt perlocutionary, akt hrál říkat něco. Si všimnout toho jestliže jeden úspěšně vykonává perlocution, jeden také uspěje v vykonávat jak illocution tak locution.

V teorie řeči jedná, pozornost zaměřila se na locution, illocution perlocuition, poněkud než telefon, pheme a rheme.

Austin zaujímá místo v filozofii jazyka podél Wittgenstein, v spolehlivě obhajovat zkoušku cesty slova jsou použitá aby objasnil význam.

Pracuje J. L. Austin