wikipedia.infostar.cz

Hudební ladění

V ladění hudby nástroj znamená dostat to připravený tak to když to je hráno to bude znít u správného hřiště: ne příliš vysoký nebo příliš nízký.

Když dva nebo více nástroje hrají spolu to je zvláště důležité, že oni jsou v melodii spolu navzájem. Toto znamená to, když oni hrají stejný poznamenat, že to je opravdu přesně stejná poznámka. Jestliže dva nástroje nejsou v melodii spolu navzájem to bude znít nepříjemně protože dvě poznámky, které jsou velmi nepatrně odlišné ve hřišti bude produkovat “tlukot”.

Nepřehlédněte: Tato stránka obsahuje strojový překlad textu z anglické encyklopedie Wikipedia. Pokud budou některé pasáže špatně srozumitelné, zkuste se podívat i na text v originále, který najdete pod odkazem Musical tuning. Překlad byl vytvořen pomocí překladače Eurotran.

Nástroje ladění

Nástroje takový jak klavír nebo orgán musí být naladěn osobami, které jsou odborníci v ladění. Pro většinu nástrojů, nicméně, hráči sám potřebují ladit jejich nástroje předtím oni hrají. Hráči smyčcových nástrojů mohou otočit věšáky nahoře jejich nástrojů měnit napětí (nepropustnost) řetězce. Hráči dechových nástrojů mohou vyrábět jejich přístroje velmi mírně delší nebo kratší tím, že tlačí se ven nebo zatýká jeden z kloubů. Timpanists otočí kohoutky, kteří jsou umístění kolem vrcholu jejich nástrojů měnit napětí bubnové hlavy.

Když orchestr pořádá koncert nástroje mají na melodii opatrně tak že oni jsou v melodii spolu navzájem. Obvykle to je hlavní hobojistický úkol stát nahoru a hrát poznámku tak že každý může melodie té poznámky. V některých zemích takový jako USA to je tradice pro hlavního houslistu (concertmaster) dát A. jestliže orchestr jdou si hrát se sólistou klavíru oni budou muset ladit k klavíru protože klavír už byl přizpůsobený ladičkou klavíru.

Když houslista ladí jeho nástroj, který on dělá jistý, že jeho čtyři řetězce jsou laděny perfektně k G, D, a E. každý řetězec je natočen kolem věšáku blízko vrcholu rolování tak té odbočky věšák mění ladění. On může také mít “odhadce” nebo “jemné ladičky” který být u jiného konce řetězce kde to je spojené s tailpiece. Odhadcové usnadní to udělat malé změny k ladění. Houslista se ujistí to je v melodii, pak a D moci být hrán spolu tak že oni jsou přesně fifth oddělený, pak D a G a konečně a E být srovnáván.

Jestliže oni nejsou ladění ke klavíru, hráči nástrojů někdy používají ladičku, která dává přesnou poznámku (obvykle) tak že oni vědí, že oni jsou v melodii. Tam jsou také elektronická ladící zařízení.

Systémy ladění

Když nástroj takový jak klavír je laděn, ladička klavíru musí vědět to jak nutit každou poznámku souviset správně k jiní. Během běhu historie hudby tam bylo několik systémů dělání toto. Tyto různé ladící systémy jsou všechny o přesném vědeckém vztahu mezi poznámkami měřítka. Tam bylo neskutečné množství diskuze mezi hudebníky o jak nejlepší k nástrojům melodie.

čárka Pythagoras

Když dvě poznámky jsou oktáva odděleně vyšší poznámka vibruje u dvakrát rychlost nižší poznámky. Například: jestliže řetězec vibruje u Hz440 (440 měří minutu) poznámka, kterou my slyšíme je (nahoře Middle C na klavíru). Jestliže řetězec je zastavená poloviční cesta nahoru (např. protože hráč stiskne to dole se prstem) to bude vibrovat u Hz880 a my slyšíme poznámku jedna oktáva vyšší.

Poznámka, která vibruje u 1? měří frekvenci základní poznámky bude být poznámka dokonalý 5th vyšší (E).

Jestliže ladička klavíru začne laděním C, pak ladí G tak že to je přesně 1? měří frekvenci C, on může pokračovat naladit fifths (D, pak etc) dokud ne on přijede zpět u C znovu. Nicméně, on najde to, pro matematické důvody, poslední C je ne v melodii s první C. toto bylo objeveno dlouho dříve Pythagoras a je nazýván “čárkou Pythagoras”.

Řešení čárky Pythagoras

Hudební ladící systémy skrz století pokusily se najít způsoby, jak se zabývat tímto problémem. Od 16. století kupředu směřující několik teoretiků hudby psalo dlouhé knihy o nejlepším způsobu, jak naladit nástroje klávesnice. Oni často začali laděním nahoru fifth a dole fifth tak že tyto poznámky byly dokonale v melodii (např. C, G a F), pak oni by pokračovali (ladění D k G a Bflat k F) dokud ne oni se setkali uprostřed kolem F ostrý. Někdy staré orgány dnes jsou laděny takový metoda. Hrát v klíčích s velmi nemnoho sharps nebo byty (takový jak C, G nebo F) zní velmi krásně, ale hraní v klíčích s množstvími sharps nebo bytů zní strašně ven melodie.

Kolem doby velkého skladatele Johann Sebastian Bach nový systém, nazvaný “dobře-mísil”, byl vyvinut ve kterém “čárka Pythagoras” je rozšířena přes všechny poznámky oktávy. Toto znamenalo, že to bylo možné hrát v nějakém klíči. Bach napsal dvě knihy 24 předehry a fugy (nazvaný Dobře-zmírnil Clavier) dokázat, že to bylo nyní možné hrát v nějakém klíči.

Systémy pro dvanáct-si všimnout chromatické stupnice

Tady být některé ty hlavní způsoby, jak ladit dvanáct-si všimnout chromatické stupnice který byli rozvinutí aby se dostal k problému že nástroj nemůže být naladěn tak že všechny pauzy jsou “dokonalé”:

  • Spravedlivá intonace, ve kterém poměry frekvencí mezi všemi poznámkami jsou založené na celých číslech s relativně nízkými primárními faktory, takový jak 3: 2, 5: 4, 7: 4, nebo 64:45; nebo ve kterém všechna hřiště jsou založená na harmonické řadě, který jsou všichni násobky celého čísla jediného tónu. Takový systém může být používán na nástrojích takový jako loutny, ale ne na nástrojích klávesnice.
  • Pythagorean ladění, druh spravedlivé intonace ve kterém poměry frekvencí mezi všemi poznámkami jsou všechny násobky 3: 2.
  • Meantone temperament, systém ladění který dává průměrně ven páry poměrů užitých na stejnou pauzu (takový jak 9: 8 a 10: 9), tak umožňovat ladit nástroje klávesnice.
  • Jak spravedlivá intonace tak meantone temperament mohou být myšlenka jako formy pravidelného temperamentu.
  • Dobře temperament, některý jeden z množství systémů kde poměry mezi pauzami jsou nerovné, ale se přiblížit k poměrům používaným ve správné intonaci.
  • Se rovnat temperamentu (zvláštní případ studny-temperament), ve kterých poznámkách měřítka který být vedle jednoho jiný být všichni se oddělili logarithmically se rovnat vzdálenostem,

Viz též